每個孩子都受老師的保護
幾年前，聽到那孩子被大家揪著，帶到校門口去等孩子的媽媽，大家七嘴八舌地對著媽媽說那孩子偷錢……我光是想像那一幕，心都痛了。
為孩子伸出援手
那時剛好開特教會議，遇到那孩子的導師，我實在忍不住問她，「請問妳讓學生揪著這孩子去跟媽媽告狀嗎？」那老師看我來勢洶洶，怯怯地說，「我也沒辦法，是學生他們自己要去的。我有叫他們不要去。」「妳有要小孩們不要去？那他們為什麼還會一群人揪著去？那導師還有功能嗎？」我個性比較直，雖然這樣跟其他老師對衝很不好，但我實在氣不過……
很多老師都知道這件事情，也都覺得這樣處理不好，但是大家都不說，覺得這是他班上的事情，我們其他老師只能為這孩子感到難過和氣憤，不大會去干涉別人班級的事務。
正常的狀況當然是這樣，但是當一個老師已經沒有能力處理，放任全班霸凌一個孩子時，我們能不能有道德勇氣，為這孩子伸出援手？我無法坐視不管！
有些學生確實讓老師頭痛，很多行為真的很難改變，但是如果一個導師沒辦法處理孩子的狀況，甚至討厭這個孩子，放任同學去找家長處理，那還要導師做什麼？
中年級的學生導師制止不了學生的行為，就更別說改變那孩子的行為了，我可以想像那孩子在班上的處境有多糟糕。
改變不簡單，但非做不到！
那年編班的時候，我自願接這個大家談到就頭痛的孩子。要讓全班都討厭甚至霸凌的這孩子改變，真的不是一件簡單的事情，但是我相信絕對不是做不到！
所以，高年級我就接了這孩子。
剛開學前幾天，他就到醫院去做化療了，我趁他不在學校的時候，對全班的孩子宣告，「你們一定能夠清楚地看見他雙腳的不同，在排隊的時候，一定能看到他落後隊伍很多，如果你在中年級就認識他，就會知道他常常受到欺負，也沒有朋友。他做過很多讓人不喜歡的事情，你也許就是在中年級討厭或欺負過他的其中一個。
這些，我都很清楚，但是，現在是五年級，我不想記得他中年級發生過什麼事，也不想記得誰欺負過他。
這是一個全新的班級，他是一個全新的小孩，我們要給他一個全新的開始。
你仔細想一想，你願不願意跟他一樣，走路不方便、每個月要去打針打一天，打針超痛的，隔天來還要寫兩天的功課；發病時大腿會腫脹成兩倍大，會有多難受？他承受了好多好多你們沒辦法想像的痛苦，他的生活比你們辛苦超多的！所以請你們對他多一點包容。
他跟你們一樣是我班上的學生，就受到我完全的保護，我不允許任何人去排擠他、欺負他，他有很多壞習慣我都知道，那是我該負責的，不是你！沒有人可以代替老師去指責他，你可以不喜歡他，但是不能排擠他、不能欺負他，在班上你們每個學生都受到我的保護，當然包括他在內。
成為孩子最穩固的靠山
霸凌的事件不會一次就消滅再也不發生，老師的責任是持續的。還有一次，他才剛從醫院回來，怯生生地跟我說，隔壁班同學每次放學都會拉他書包，有時還拉到跌倒……帶著他去找那個同學，我問那學生：「為什麼要拉同學的書包？」
「因為好玩！」聽到這回答，我整個人都火起來了，怒吼的聲音，大概全六年級都聽到了……我一向如此，欺負人的、排擠人的、給人難堪的，我絕對不會輕輕帶過！
現在的孩子常常只在乎自己的感覺，為了好玩，就欺負生重病的孩子，看他走路不方便，還拉他書包、讓他跌倒。忍不住氣，嚴厲地訓斥一番之後，我把欺負人的學生，交還給他的老師循循善誘。六年級的學生經過這次的震撼教育，我想這下，應該再沒人敢欺負我這學生了。
我跟孩子說，在第一次同學拉他書包的時候，就該告訴我，老師會去提醒他，不可以這樣捉弄同學。老師一定會保護你，但你也要學會保護自己，遇到不開心的事情，千萬別忍耐，要趕快來告訴我。
很多霸凌都來自班級的氛圍，弱勢的、生病的、貧困的、沒有大人照顧的……大多是需要幫助的孩子，應付生活和疾病都來不及了，還要抵抗來自同儕殘酷地對待。如果老師不適時伸出援手，或是連老師都討厭這個孩子，這孩子就會陷入深淵，引發出更多問題。
為孩子承受壓力，是最沉重又甜蜜的負擔。我盡力，在畢業之前，成為孩子最穩固的靠山。
神老師の私語
霸凌常常是從小地方開始，推一下、鬧一下，只要不在意、不處理，小打鬧就可能變本加厲，一群人的力量會讓被欺負的孩子無法反擊，面對這種情況，老師的態度很重要，有老師挺，沒有人會被霸凌。
如果是其他班的學生遭遇霸凌，我認為教育孩子應該要有道德勇氣，在該說實話的時候要說出口。為孩子勇敢，為愛承擔，無論是不是我班上的學生，我都會伸出手拉一把，幫助想脫離深淵的孩子。
單親家庭的愛
這幾年，孩子單親的比例越來越高，因為涉及家庭的隱私，有的時候要跟孩子談，真的有點難。但是，單親的家庭，關於「愛」，始終是難解的問題。
不想要媽媽交男朋友！
記得有個孩子，對於媽媽的新朋友非常排斥，常在媽媽面前給叔叔難堪，讓媽媽非常尷尬。我看到孩子對送早餐來給孩子的叔叔擺臭臉，把孩子找來，問孩子覺得媽媽現在開心嗎？叔叔對妳好嗎？孩子都是點點頭。
我又問孩子，「那妳為什麼不喜歡叔叔？」
孩子說，「我沒有不喜歡叔叔，但是，我不想要一個新爸爸……也不想要媽媽交男朋友！」
我說，「那……妳會一輩子都不到外地讀書，不交男朋友、也不結婚，一輩子陪著媽媽嗎？」
孩子睜著大眼睛看著我，說不出話來，我說：「媽媽現在還年輕漂亮，有人欣賞媽媽、喜歡媽媽，可是等到媽媽50、60歲的時候，還會有人欣賞媽媽、喜歡媽媽嗎？」孩子想了一下，搖搖頭。
「媽媽要工作又要照顧你們，真的好辛苦，現在有人喜歡媽媽，跟媽媽一起照顧你們，媽媽是不是快樂很多呢？」
「你們會長大，會到別的地方讀書、工作，到時候結婚搬出去住，那個時候，媽媽已經老了，誰要來陪伴媽媽、照顧媽媽呢？」
「妳的感覺，媽媽一定很在意，妳不喜歡叔叔，會讓媽媽很難過，妳對叔叔不禮貌，更會讓媽媽覺得難堪……大人的事情讓大人去處理、去決定，我們要尊重媽媽的感覺和決定，而且要有一定的禮貌，不管他以後會不會是妳的新爸爸，他都是妳的長輩呀。」
「叔叔帶你們出去玩，帶你們去買東西、吃東西，既然接受了，就應該要謝謝叔叔，對嗎？」
有時候，媽媽提醒一百次要孩子尊重叔叔，還不如老師說上五分鐘，就因為孩子在老師的面前，才能冷靜下來聽清楚、想明白。因為，在老師面前，不會是那個想獨佔媽媽撒嬌的孩子……
其實，要孩子去接受可能取代父母的人，真的有些困難，孩子心理上的變化和感受不是旁人能夠理解的，老師能做的，是提醒孩子對叔叔或阿姨的尊重，還有對父母的體諒。
沒有教育的孩子，不會是天使
前幾屆也有個單親的孩子，媽媽每天工作到近午夜才回家，孩子等著媽媽回家，吃完宵夜才睡覺，隔天常常遲到。一次，他連續兩天沒有簽聯絡簿，問原因，他聳聳肩，「不知道，媽媽幾天前去看醫生，就沒回來了。」
我嚇一跳，「媽媽生了什麼病？」
「不知道。」
「那誰去照顧媽媽？」
「沒有……」
「那你有沒有去看過媽媽？」
「沒有……」
「坐一班公車就能到醫院，你為什麼不去看媽媽？」我越問越焦急。
他說，「媽媽叫我不要去，而且我晚上要上網打連線遊戲……」
聽完這句，整個火都上來了，臭罵他一頓。
媽媽為了養兩子和老父，每天早出晚歸努力工作，生病了卻被丟在醫院，兒子竟然不聞不問。我規定他一放學就要去看媽媽，孩子竟然說，「我又不會坐公車……」
這孩子給我好大的震撼，平時看起來非常乖巧守規矩，沒想到談起為了生活努力的媽媽，卻是這樣冷淡。
父母對孩子總是無條件地付出，無微不至地照顧，有時連說話都小心翼翼，深怕傷到孩子的自尊，什麼事都捨不得孩子做，凡事都幫孩子安排得好好的。
可是，接受的孩子不知感恩，被照顧的孩子不懂付出，被保護的孩子不懂體貼，養尊處優的孩子不知謙卑，被安排的孩子無法自理……我們總以為我們的付出，孩子心裡一定知道，把孩子擺第一位的教育，最後孩子只知道要在意自己，不需要顧慮別人、不需要關心別人。
我去醫院探望那家長好幾次，才大我兩歲的她，白髮蒼蒼面容憔悴。躺在病床上不是擔心自己的病情，心裡滿滿的擔心都是化療無法工作，和家中兩個孩子。最後我替她申請蘋果基金會的協助，讓她經濟上暫時得以紓困。
家長愛孩子是天經地義，但是疼愛和溺愛之間的差異，就得拿捏妥當。別讓孩子把所有的付出都當作理所當然，覺得得來容易。
適時、適度地讓孩子知道父母的辛苦、了解家庭的經濟狀況、跟孩子建立良好的互動、讓孩子習慣付出和關心，才不會在家裡出狀況時，發現孩子像個陌生人。
愛孩子，也要愛自己；愛孩子，也要教孩子愛人；尊重孩子，更要教孩子尊重他人。沒有教育的孩子，不會是天使。
神老師の私語
單親家庭所延伸的問題沒有概括性的案例，每個家庭都有自己的狀況需要面對，我也曾經遇過孩子被媽媽的男朋友性侵的個案，所以對於單親的孩子，我會特別注意他們的情緒變化，常找他們來聊天，談談家裡的狀況，了解孩子和家長新朋友之間的互動。只要一發現孩子跟平常不一樣，我會找孩子來問問，了解一下發生了什麼事情，隨時掌握孩子的狀況。
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